第 3 讲
置信水平:95%到底意味着什么?
随机抽取 40 名男生测身高,用样本平均身高估计全校男生的真实平均身高 μ。在正态总体、独立随机抽样的教学模型下,对比 z 区间与 t 区间。
模拟设置
动手试一试
置信水平
模拟从均值 μ、标准差 σ 的正态分布独立抽样,并非从实际学校名册抽样。σ 用于生成模拟数据;在「σ 未知」的两种模式里,区间的计算并不使用它,只用样本标准差 s。修改参数会重新开始。空格键 = 抽样 1 次。
重复抽样得到的置信区间
- 区间盖住了 μ
- 区间没盖住 μ
- 虚线 = 真实平均身高 μ
样本均值的抽样分布
- 落在阴影区内(区间盖住 μ)
- 落在阴影区外(区间没盖住 μ)
重复抽样统计结果
- 累计重复抽样
- 0次(每次 40 人)
- 盖住 μ
- 0个区间
- 没盖住 μ
- 0个区间
- 覆盖比例
- —理论 95%
区间宽度:每个区间都是 3.72 cm
最近一次抽样
还没有抽样。点击「抽样 1 次」开始。
置信区间公式与本次样本的计算
当前估计方法的置信区间公式
总体标准差 σ 已知:采用标准正态临界值 z = 1.96。置信水平 95%;抽样平均误差(标准误) = σ/√n;抽样极限误差 Δ = 临界值 × 抽样平均误差。 在本教学模型中,每次区间宽度相同。
抽样后,这里将显示最近一次的代入计算
抽样之前
本正态抽样模型下,这套方法覆盖固定真值 μ 的概率为 95%。
抽样之后
μ 固定,端点也已经确定。区间要么覆盖、要么未覆盖;经典置信水平不是给这个固定区间赋予概率。
重复很多次
累计覆盖比例长期趋近 95%,有限次抽样会波动,不要求每 100 次恰有 95 次覆盖。